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多元智能理论在Java课程教学中的应用研究  
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【英文篇名】 Application Study of Multiple Intelligent Theory in Java Course Teaching
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【作者】 孙红丽; 叶斌;
【英文作者】 SUN Hongli YE Bin (1 Department of Computer Science; Shangqiu Normal College; Shangqiu Henan 476000 2 Autio-visual Center; Shangqiu Poly Technic; Shangqiu Henan 476000);
【作者单位】 商丘师范学院计算机科学系; 商丘职业技术学院电教中心;
【文献出处】 四川职业技术学院学报 , Journal of Sichuan Vocational and Technical College, 编辑部邮箱 2013年 03期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 优势智能; 多元智能; 个性化教学;
【英文关键词】 Superior Intelligence; Multiple Intelligence; Individualized Teaching;
【摘要】 Java是一种跨平台开发语言,在云计算与移动互联网的产业环境下,具有广阔发展前景,在高校开设的程序设计语言中Java尤为重要。为更好开展课程教学,有效提高教学效果,探讨在教学开展中引入多元智能理论的可行性,分析如何有效利用此理论,以期待发现学生的优势智能而实施因材施教;同时发展学生的多元智能而开展针对学生的个性化教学,从而提高教学质量,培养学生的学习兴趣。
【英文摘要】 In industry environment of cloud computing and mobile Internet,Java is a cross platform development language with wide development prospect.In offering programming language of colleges and universities,Java is particularly important.In order to carry out the curriculum teaching,and enhance teaching effect,in this paper,it is discussed about how to introduce the feasibility of multiple intelligent theory in teaching,then analyzed how to effectively use this theory,in order to find superior intelligence of st...
【更新日期】 2013-08-30
【分类号】 TP312.2-4;G712
【正文快照】 Java语言自1995年正式推出以来已经成为很多公司企业研发人员的首选,各高校也将其设为信息、计算机类专业必修课程。此语言因具通用性、高效性、平台移植性及安全性而广泛应用于数据中心、游戏控制、移动互联网及个人pc等领域;功能强大操作繁琐,致使学生掌握基本语法但在应用实

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