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“教什么? 学什么? 为什么?”——谈《体育科研方法》教学的三个层次

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【作者】 吕冬生张家林

【机构】 九江学院体育学院

【摘要】 麦可思-中国2010届大学毕业生社会需求与培养质量调查的数据显示,体育教育专业是十大失业率最高的专业之一,除了社会变迁的大环境之外,体育人才的培养方式也是值得反思。怎样与时俱进地培养适合社会需要的人才,对执行教学实践的老师提出了更高的要求。

【关键词】 体育科研方法三个层次
【基金】 2013年江西省大学生创新创业项目
  • 【分类号】G807.4
  • 【被引频次】1
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