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英语专业听力自主学习中元认知策略的培养

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【作者】 李礼

【机构】 吉林华桥外国语学院

【摘要】 元认知策略是学习策略中的一种,是指学习者作为一个主动的学习个体,有意识地使用元认知知识对学习任务进行合理的安排,计划,监控,调节和评价,通过不断地调整和完善,使自己的学习方法和过程更加合理,高效。本文主要探讨英语专业听力自主学习中元认知策略在的培养。

【关键词】 元认知策略自主学习英语听力
【基金】 吉林省教育科学规划课题“基于网络教学的英语专业听力自主学习策略培训实证研究”阶段性成果之一,项目编号为GH13475
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】45
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