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高校教职工绩效考核现状、问题及对策

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【摘要】 <正>高校教职工绩效考核研究现状关于绩效的概念,王晓莺等总结了目前的主流观点,一种是伯纳丁(Bemardin,1984)和比蒂(Beatty,1984)提出的结果论,一种是墨菲(Murphy,1989)提出的过程论,还有一种是麦克利兰(McClelland,1973)提出的潜能论。由此可以将绩效考核与评价分为基于结更多还原

【关键词】高校教职工；过程论；麦克利兰；考核模式；高校职能；教学业绩；高校信息化建设；考核主体；工作主体；考核程序；

【基金】北京工业大学2012教育管理研究课题《学术团队的激励模式及对策研究》(编号:GL2012-B08)阶段性成果

【文献出处】北京教育(高教版) ,Beijing Education , 编辑部邮箱 ,2013年09期

【分类号】G647
【被引频次】5
【下载频次】259

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