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研究型医用化学实验课教学模式的构建与完善

Construction and improvement of the research-oriented teaching model of medical chemistry experiments

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【作者】 曹海燕孙燕华张毅张竹田禾薛春兰

【Author】 Cao Haiyan,Sun Yanhua,Zhang Yi,Zhang Zhu,Tian He,Xue Chunlan Department of Chemistry,Tianjin Medical University,Tianjin 300070,China

【机构】 天津医科大学化学教研室

【摘要】 在分析医用化学实验课教学现状的基础上,针对学生科研意识和能力培养,从实验内容的选取与研究条件的设计、课前部署、合理分组、课后总结与讨论、建立合理的考核标准等几个方面,讨论了医学院校研究型化学实验课的教学模式。

【Abstract】 On the basis of analyzing the current status of medical chemistry experiment teaching,this paper discusses the research-oriented teaching model of chemical experiments at medical college regarding selection of experiment contents,design of research conditions,pre-class arrangement,proper grouping,after-class summary and discussion,and establishment of reasonable test standards to train students’ scientific research consciousness and ability.

【基金】 天津市高等教育学会高等教育科学研究课题(08011187Y);天津医科大学基础医学院教学改革研究基金(2011jcsy)
  • 【文献出处】 中国医学教育技术 ,China Medical Education Technology , 编辑部邮箱 ,2012年06期
  • 【分类号】G642.4;R313-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】57
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