“说课”对提升高校青年教师教学能力的思考与探索

【摘要】 <正>"说课"是指教师在备课的基础上,在没有学生参与的情况下,面向领导、专家和同行陈述所授课程的教学设计及其依据,然后由听众评说,确定改进意见,再由教师修改完善教学设计,是说、听、评结合的一种教研活动[1]。即说课教师个别创造性劳动置于听课教师群众性评议之中的一种双向教学更多还原