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高职英语语法课教学方法实验研究
【摘要】 教学方法的运用直接影响教学效果。高职英语语法课教学方法实验研究表明:在提高学生英语语法掌握方面,符合学生需求的教学方法优于教师自主选用的教学方法,学生需求得到满足从而促使其语法学习的积极性和主动性增强是英语语法学习效果提高的部分原因。
- 【文献出处】 淮北职业技术学院学报 ,Journal of Huaibei Professional and Technical College , 编辑部邮箱 ,2012年05期
- 【分类号】H319
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