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词汇习得过程中词汇意义的联想
【摘要】 词汇习得是语言学中的一个重要环节,在这个过程中让学生掌握词汇的不同意义,也是学生必要的认知过程,它可以使词汇运用得更加准确、生动。而联想是掌握词汇不同意义的重要手段,研究联想模式有助于提高学生习得词汇的能力。
【基金】 课题名称:大学外语词汇习得研究,课题编号:JY20113010
- 【文献出处】 科技创新导报 ,Science and Technology Innovation Herald , 编辑部邮箱 ,2012年31期
- 【分类号】H09
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