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数码网络互动系统教学平台在病理学形态教学中的应用
【摘要】 目的:通过引入数码网络互动系统教学平台和传统教学模式比较,探讨其对病理学形态学教学效果的影响。方法:用89期五年制1-4班学生作为实验组,以同样教师授课的88期五年制1-4班学生作为对照组进行比较研究。结果:数码网络互动系统教学平台提高了病理学形态学教学效果,实现资源共享,激发学生学习热情。结论:数码网络互动系统教学平台使传统实习课教学告别"传统",充分发挥了师生互动的优势,把病理形态学教学推向一个新的台阶。
【关键词】 数码网络互动系统教学平台；
病理学；
教学模式；
【基金】 中国医科大学“十二五”第一批医学教育科学研究课题(YDJK2011061;YDJK2011008;YDJK2011035)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2012年11期
- 【分类号】R36-4;G642.4
- 【被引频次】10
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