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八年制医学生早期科研训练模式的探索与思考

Exploration and reflections of pattern in early scientific research training for eight-year program students

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【作者】 李杰华刘静吴坤陆朱敏陈慧勇曾海涛何庆南

【Author】 LI Jie-hua1,LIU Jing2,HE Qing-nan3,et al(1.Xiangya School of Medicine,Central South University,Changsha 410013,Hunan,China;2.Molecular Biology Research Center,Xiangya School of Medicine,Central South University,Changsha 410078,Hunan,China;3.Medical Educational Affairs,Xiangya School of Medicine,Central South University,Changsha 410013,Hunan,China)

【机构】 中南大学湘雅医学院中南大学湘雅医学院分子生物学研究中心中南大学湘雅医学院医学教务办

【摘要】 八年制医学教育是一种精英教育,目的在于培养具有国际竞争力的高素质临床医学专门人才。培养八年制医学生的科研能力和创新精神,对其适应二十一世纪的挑战至关重要。在基础医学阶段,积极开展多种形式的早期科研训练,提高八年制医学生的科研素养、创新思维和转化医学科学研究能力,为其未来的发展打下坚实基础。

【Abstract】 Eight-year program is a kind of elite education,which aims to cultivate internationally competitive clinical expertises with high quality.It is very important to develop eight-year program students’ scientific researching capacity and innovation ability to adapt to the challenges of 21 century.It is useful to develop eight-year program students’ ability of scientific researching,innovative thinking and translational medical researching through various kinds of scientific research training,which can lay a solid foundation for their further development in the future.

【基金】 2011年湖南省普通高等学校教学改革研究项目;2008年国家精品课程《医学分子生物学》建设项目;中南大学研究生教育教学改革与研究项目(2011jg18,2011jg19)
  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2012年11期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】16
  • 【下载频次】256
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