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模拟案例教学在医学生急救团队技能培训中应用
The effect of simulation-case-based learning in emergency medical team skill training in medical students
【摘要】 以52名无高级心血管生命支持学习经历的医学生为研究对象,观察模拟案例教学对医学生ACLS理论、技能掌握及团队合作能力的影响。实践证明模拟案例教学进行ACLS急救团队培训可以显著提高医学生实践技能和团队协作能力。
【Abstract】 52 medical students were took as the research object to observe the effect of simulation-based learning in ACLS training and the team cooperation ability.The authors have found that simulation-based learning in emergency team training in medical students can improve practical ability and teamwork.
【关键词】 高级心血管生命支持；
医学教育；
模拟教学；
案例教学；
团队；
【Key words】 advanced cardiovascular life support； medical education； simulation-based learning； case-based learning； teamwork；
【Key words】 advanced cardiovascular life support； medical education； simulation-based learning； case-based learning； teamwork；
【基金】 2011年上海交通大学医学院医学教育研究重点项目:模拟教育在医学生急救技能培训中的应用研究
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2012年09期
- 【分类号】R-4;G642.4
- 【被引频次】5
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