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医学院校教师享受职业幸福的路径选择——基于教师职业道德的视角

Teachers’ path choices to enjoy happiness in medical university and college——from perspective of professional ethics

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【作者】 赵明东秦国民王国祥朱光燕

【Author】 ZHAO Ming-dong,QIN Guo-min,WANG Guo-xiang,et al(Office of Teaching Affairs,Binzhou Medical University,Yantai,Shandong,264003,China)

【机构】 滨州医学院烟台校区教务处

【摘要】 教师职业道德素质是教师素质的核心内容,是决定教育能否健康发展的重要因素。文章立足于我国教育发展实践,从教师职业道德修养和职业幸福的关系的视角探讨新时期教师职业道德建设的途径。

【Abstract】 The quality of teachers’ professional ethic is the core of teachers’ qualities,and it is the key factor to determine whether the development of education is healthy or not.Based on the educational development practice in China,this article discusses the paths of teachers’ professional ethics construction from the viewpoint of relationship between professional ethics training and career happiness.

【关键词】 教师职业道德职业幸福
【Key words】 teachersprofessional ethicscareer happiness
【基金】 山东省教育科学规划“教育招生考试科学研究专设课题”(编号ZK1106382C044)
  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2012年06期
  • 【分类号】G645.1
  • 【被引频次】2
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