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循证危重病医学教学实践评价研究
【摘要】 目的:培养学生以问题为基础进行循证危重病医学。方法:学生分为两组,教改组应用循证医学方法进行危重病医学教学和临床实践,对照组应用传统教学方法进行危重病医学教学和临床实践。结果:教改组优良率显著高于对照组,尚可率明显少于对照组,教改组没有学生小于60分。结论:教改组学生有较强的自学能力、信息获取能力、以及分析问题和解决问题的能力。
【基金】 山西省高等教育教学改革重点研究项目(批准文号:晋教高2005第19号,长医教字2006第3号,序号01)
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2012年03期
- 【分类号】R-4
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