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《外科护理学》见习带教教师选择的探索

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【摘要】 目的寻求一种效果较好的《外科护理学》临床见习带教模式。方法通过医生、护士、分别带教的方式,对学生进行带教效果调查。结果医生和护士带教各自有所长,不能互相代替。结论学生临床见习阶段带教教师最好是二者结合带教较好。

【关键词】 护理本科生临床见习带教教师
  • 【文献出处】 中国煤炭工业医学杂志 ,Chinese Journal of Coal Industry Medicine , 编辑部邮箱 ,2012年04期
  • 【分类号】R47-4
  • 【下载频次】19
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