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高中生物课堂提问的技巧

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【作者】 刘玉梅

【机构】 五常市高级中学校

【摘要】 <正>设疑是教师在课堂教学过程中必不可少的环节,设疑体现教师课堂教学的艺术,教师若能把握好设疑的时机,创设诱人深思的问题情境,既可以充分发挥教师和学生的双主体作用,促进教学多边活动的顺利进行,也可以启迪学生思维,及时反馈学生的学习信息,帮助学生突破难点,掌握重点。

  • 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2012年22期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】148
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