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教学小老师法在高职护理《人体形态》中的探讨
【摘要】 高职护理教育是高等职业教育中的一个重要组成部分,国家正大力发展职业教育。而高等职业教育不能等同于高等教育,也不能等同于中等职业教育,必须结合当前我国高职学生的学习特点,采用灵活多样的教学形式。本文从当前我国高职护理教育的实际情况出发,结合当前我国高职护理学生的学习特点,谈谈我对高职护理《人体形态》教学方法———教学小老师法的一些探讨。
【基金】 科研项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目《提高学生学习自信心的研究》(编号2009B490)中期论文
- 【文献出处】 中国社区医师(医学专业) ,Chinese Community Doctors , 编辑部邮箱 ,2012年21期
- 【分类号】G712.4;R47-4
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