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应用型人才培养中“数字电路”课程教学模式改革
【摘要】 围绕绍兴文理学院应用型人才的培养目标,对"数字电路"课程教学模式进行了改革探索,主要在课堂教学模式、课程内容及考核方式等方面进行了改革,有效激发了学生的学习积极性,培养了学生分析、解决问题的能力及知识应用的实践能力。
【基金】 浙江省2012年教育科学规划研究课题(课题编号:SCG133)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 中国电力教育 ,China Electric Power Education , 编辑部邮箱 ,2012年22期
- 【分类号】TN79-4;G642.0
- 【被引频次】3
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