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高校实施创业教育的思考
【摘要】 创业教育是富有新时代特征的教育,创业教育是创新教育的拓展。高校实施创业教育必须明确三个着力点:一是必须因材施教、选准教育对象;二是必须重视非智力教育,突出创新精神培养;三是必须组织好实践教学,务求知行统一。此外,高校实施创业教育应具备两个必不可少的基础性条件:一支双师型创业教师队伍和够用的创业实践教学设施。
【基金】 2012年教育部人文社科研究规划基金项目“基于大学组织结构理论的民办高校转型发展研究”(12YJA880021)的阶段性成果
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2012年21期
- 【分类号】G647.38
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