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高职大学生积极人格构建路径探析
【摘要】 高职大学生是我国高等教育中的重要群体,对其积极人格的培养日益成为人们关注和研究的热点。本文以积极心理学的积极人格理论为基点,从学生、教师、学校、家庭和社会五个角度探讨构建高职大学生积极人格的策略和途径,以期激发高职大学生利用自身内在的积极力量和优秀品质,最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好生活。
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2012年12期
- 【分类号】G711
- 【被引频次】3
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