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PBL结合LBL在肾内科临床实习教学中的应用
【摘要】 传统教学法LBL和PBL教学法各有其优点及不足,而且在某种程度上存在一定的互补性。在肾内科临床实习教学中结合目前我国临床医学教学的实际情况,采用PBL结合LBL的教学模式,既继承了LBL对专业知识系统性传授的优点,又吸取了PBL在培养学生独立解决实际问题的能力和开发创造性思维等方面的优势,这种培养模式可以取得良好的教学效果。
【基金】 2011年遵义医学院附属医院教学改革课题经费资助(项目编号:20111008)
- 【文献出处】 中国医药指南 ,Guide of China Medicine , 编辑部邮箱 ,2012年24期
- 【分类号】R692-4
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