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领会教学法运用于普通高校排球选修课教学的实验研究
【摘要】 为改变目前高校排球选项课教学方法过于单一的现状,调动学生学习排球的主动性和积极性,本文将"领会教学法"引入高校排球选项课教学中,通过36学时的教学实验,取得了良好的教学效果。
【基金】 河北省高等学校社科研究2011年度基金项目(课题立项编号:S2011208)
- 【文献出处】 运动 ,Sport , 编辑部邮箱 ,2012年08期
- 【分类号】G842
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