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案例在遗传与优生教学中的应用

Application of case-based method in genetics and eugenics teaching

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【作者】 李雅轩赵昕张飞雄胡英考晏月明蔡民华李小辉

【Author】 LI Ya-Xuan,ZHAO Xin,ZHANG Fei-Xiong,HU Ying-Kao,YAN Yue-Ming,CAI Min-Hua,LI Xiao-Hui College of Life Sciences,Capital Normal University,Beijing 100048,China

【机构】 首都师范大学生命科学学院

【摘要】 "遗传与优生"课程是遗传学与优生学相结合的一门交叉性学科,是国内许多高校在教育教学改革中开设的一门通识课程。通过案例进行教学可以有效提升学生学习的积极性,收到较好的教学效果。文章针对"遗传与优生"课程教学中应用案例进行教学所应注意的问题进行了讨论。

【Abstract】 Genetics and Eugenics is a cross-discipline between genetics and eugenics.It is a common curriculum in many Chinese universities.In order to increase the learning interest,we introduced case teaching method and got a better teaching effect.Based on our teaching practices,we summarized some experiences about this subject.In this article,the main problem of case-based method applied in Genetics and Eugenics teaching was discussed.

【基金】 北京市属高等学校人才强教深化计划资助项目(编号:PHR201007211);“遗传与优生”课程体系建设的研究(编号:115609311)
  • 【分类号】G642;Q3-4
  • 【被引频次】27
  • 【下载频次】312
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