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大学新生入学教育的思考与实践
【摘要】 新生入学教育的成效,深刻影响大学整个阶段的教育。目前,我国高校入学教育低效。大学新生入学教育需要从"向"、"量"、"度"多维构建入学教育体系,既要疾风骤雨又要春风化雨,既要单向灌输又要双向互动,既要抓特殊群体又要抓示范带动,既要联动又要联通。
【基金】 浙江省新世纪高等教育教学改革项目“大学新生入学教育模式的创新与实践”(项目编号:浙教高教[2009]137号)的阶段性成果
- 【文献出处】 教育学术月刊 ,Education Research Monthly , 编辑部邮箱 ,2012年07期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】36
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