多元线性回归在成绩分析中的应用

【摘要】 目的研究高考成绩是否对大学第一学期考试课成绩产生影响。方法对经济管理学院2009级物流、营销2个专业学生的高考成绩与大学第一学期考试课成绩进行多元线性回归分析,从而定量地确定它们之间的相互依存关系。结果大学英语与高考英语成绩之间的线性伴随变化有统计学意义;高等数学与高考数学、理综合成绩之间的线性伴随变化有统计学意义;现代基础医学概论与理综合成绩之间的线性伴随变化有统计学意义;中医基础与理综合成绩之间的线性伴随变化有统计学意义。结论多元线性回归分析定量的揭示了高考成绩对大学第一学期考试课成绩的影响,为教师开展有效教学,保证教学质量提供了一定的指导依据。更多还原