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儿童学业压力居住环境与睡眠障碍关系分析  
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【英文篇名】 Correlative study of children's learning burden,living environment and sleeping disorders
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【作者】 陈忠; 张斌; 罗欣; 覃凌智; 林云燕;
【英文作者】 CHEN Zhong; ZHANG Bin; LUO Xin; et al.Wuhan Center for Women's and Children's Medical Care; Wuhan(430015); China;
【作者单位】 湖北省武汉市妇女儿童医疗保健中心;
【文献出处】 中国学校卫生 , Chinese Journal of School Health, 编辑部邮箱 2012年 01期  
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  中国期刊方阵  CJFD收录刊
【中文关键词】 学习; 压力; 环境; 睡眠障碍; 回归分析; 学生;
【英文关键词】 Learning; Pressure; Environment; Sleep disorders; Regression analysis; Students;
【摘要】 目的了解武汉市学龄儿童睡眠障碍发生情况及与学业压力、居住环境的关系,为相关政策制定提供依据。方法在武汉市4个行政区各随机抽取1所小学的一~六年级所有健康儿童,由专人负责对其家长进行儿童睡眠状况问卷调查。结果学龄儿童睡眠障碍报告率为71.9%,睡眠焦虑报告率最高为38.0%,其次是夜间磨牙为30.0%。课业负担重、读书感到有压力、学习成绩偏下的学龄儿童睡眠障碍发生率高,差异有统计学意义。居室夜间周围环境、儿童有无独立的卧房、儿童是否有自己的床、儿童平时或周末看电视时间对学龄儿童睡眠障碍发生均有较大影响。结论课业负担重、读书感到有压力的学龄儿童更容易发生睡眠障碍,社会各界应对学龄儿童的睡眠障碍给予足够重视。
【英文摘要】 Objective This paper is to learn the status of the sleeping disorders among the school age children in Wuhan,to analyze the relationship of the sleeping disorders,education pressure and living environment,so as to provide data support to make policies.Methods Using random sampling to investigate the parents of healthy children in all grades of one primary school from 4 districts by the unified design of the questionnaire.Results The incidence rate of the sleeping disorders about children in school age was 7...
【更新日期】 2012-03-09
【分类号】 R179
【正文快照】 学龄儿童正处在接受新知识的快速发展阶段,睡眠质量的好坏直接关系到儿童身心的发育和学习水平的提高。为掌握武汉市学龄儿童的睡眠状况及其与学业压力、居住环境的关系,为帮助和指导家庭控制或减少儿童睡眠障碍的发生提供参考,为政府有效干预提供依据。笔者对武汉市4个行政区?

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