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高校“基础”课中法律知识的教学模式探索——以适应学生成长和需求为导向

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【作者】 叶正明

【机构】 湖南工学院社科部

【摘要】 《思想道德修养与法律基础》是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分。该课程法律部分的内容兼具理论性与实践性,其目标是对学生进行社会主义法制教育,提高法律素养。在高校法律基础知识的教学中,建立以适应大学生健康成长和实际需求的导向,通过教学内容、理论以及实践教学模式的改革与创新,确保在有限的课时内,最大限度地增强教学的实效性,提高学生的法律意识和法制观念。

【关键词】 “基础”课法律知识教学模式
  • 【文献出处】 文史博览(理论) ,Culture and History Vision(Theory) , 编辑部邮箱 ,2012年05期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】41
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