大专院校实习护生学习动机原因分析与激发策略

【摘要】 目的从学习内部动机和外部动机这一对元素中分析儿童医院实习护生学习动机的特点,探讨促进儿童医院实习护生学习动机的激发策略。方法调查2年来540名在本院实习护生学习动机原因与学习动机的理论关系,从就业动机、专业动机、父母之命、个人价值观、志向水平、学习兴趣、理想动机等方面来调查学习动机,并对结果进行统计分析。结果在各类动机中就业动机占第1位、专业动机占第2位、理想动机占末位;多子女家庭学生学习动机优于独生子女学习动机,护理本科生学习动机优于大专及中专生学习动机。农村学生学习动机与城镇学生学习动机无差异。结论采用多种方法实现多方面动机向理想动机的迁移、培养激发和巩固学生的专业思想,可有助于激发实习护生的学习动机。更多还原