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如何提升图书馆在学生学习过程中的促进作用——以图书馆人文精神为例  
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【英文篇名】 How to Improve Promotive Roles of Library In Students Learning Process——taking the library humanistic spirit as an example
【下载频次】 ★★
【作者】 何黎明;
【英文作者】 HE Li-ming (Shangrao Normal University; Shangrao Jiangxi 334001; China);
【作者单位】 上饶师范学院;
【文献出处】 上饶师范学院学报 , Journal of Shangrao Normal University, 编辑部邮箱 2012年 02期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 图书馆; 人文精神; 学生; 作用; 实践;
【英文关键词】 library; humanistic spirit; student; promotive roles; practice;
【摘要】 图书馆的产生已有几千年的历史,其功能也经历了很大的变革和发展,但最终都是为了更好地服务人类。结合自身高校图书馆工作实际,从人文精神层面对图书馆在学生学习过程中起到的作用进行阐述,研究如何才能进一步提升图书馆在学生学习过程中的促进作用。
【英文摘要】 Library has a history of thousands of years,whose function has changed and developed a lot,but its final goal is to serve the human better.This paper,based on the author's own working practice in university library,focuses on promotive roles of using library in students learning process from the direction of humanistic spirit,study on how to improve promotive roles of using library in students' learning process.
【更新日期】 2012-10-12
【分类号】 G252
【正文快照】 图书馆是人类与社会进步的产物,是伴随着人类需求而产生的。随着时代的发展和人类自我意识的提高,图书馆学把人们带入到一个新的研究领域,图书馆学是一门正在发展中的科学。随着社会和科学技术的进步,特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强,图书馆学的研究和应用的前景将更

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