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俄语零起点学生听说学习策略的培养
【摘要】 俄语零起点是目前高校俄语专业学生的主要特点。如何教授零起点学生是广大俄语教师在教学中面临的一项新任务。听说既是零起点学生学习俄语必备的能力,也是他们学习中要克服的两大难题。教师在教学中一定要重视培养学生听说的学习策略,才能使学生真正具备听说能力,提高听说水平。
【基金】 2010年度绥化市社会科学研究课题研究成果
- 【文献出处】 绥化学院学报 ,Journal of Suihua University , 编辑部邮箱 ,2012年06期
- 【分类号】H35;G642
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