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新护士规范化培训学分制管理效果评价

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【作者】 邓佳； 黄晓玉；

【机构】 南昌市第一医院；

【摘要】 <正>基础护理能力是护理人员岗位胜任的关键能力。如何按照卫生部医院质量管理年护理人员三基训练精神及医院护理岗位要求对新进护士进行规范化专业能力的培养,是医院护理管理人员面临的重要任务。2009年我院招聘了78名新护士进行规范化培训,采用学分制进行管理,取得了良好的效果。

【关键词】 医院护理管理； 护理人员； 护理岗位； 质量管理年； 学分制管理； 基础护理； 效果评价； 三基； 临床护理服务； 聘用制护士；
  • 【文献出处】 山东医药 ,Shandong Medical Journal , 编辑部邮箱 ,2012年01期
  • 【分类号】R47
  • 【被引频次】1
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