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提高大学英语听力教学效果的方法
【摘要】 在语言交际中,听与说、读、写这几项语言技能有着同样重要的地位,听不仅是一种能力,也是习得其他语言能力的基础和手段。本文帮助学生克服心理障碍,引导学生多听、多读,并巧妙地运用预测手段,最快地提高学生听的能力。
【基金】 首都医科大学校长基金课题,项目编号:11JYY129
- 【文献出处】 首都医科大学学报(社会科学版) , 编辑部邮箱 ,2012年00期
- 【分类号】H319
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