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大学英语教学中学生思辨能力的培养
【摘要】 增强大学生的思辨能力已成为高等教育各门学科的重要教学目标之一。把大学英语教学与思辨能力的培养相结合有利于改变大学英语教学中重语言技能训练、轻思维能力培养的现状。本文首先阐述了思辨能力的涵义,论述了思辨能力的教学形式,并结合教学实例探讨了在大学英语教学实践中培养学生思辨能力的有效途径。
【基金】 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2010HGXJ0160);安徽省教育厅人文社会科学项目(2011sk008)
- 【文献出处】 时代文学(下半月) , 编辑部邮箱 ,2012年10期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】13
- 【下载频次】309