阶梯式健康教育对精神分裂症患者疗效的对照研究

【摘要】 目的探讨阶梯式健康教育对精神分裂症患者的疗效。方法将160例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,对研究组实施有目的、有计划、阶梯式的健康教育,而对照组仅接受一般性护理措施,并采取问卷调查法于入院时、出院前、出院后1年对患者分别进行依从性的调查评定。结果出院前及出院后1年时,两组依从性问卷评分均显著低于入院时(P<0.05)。在出院前及出院后1年,研究组依从性问卷评分均显著低于对照组(P<0.05)。出院1年后,研究组复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论阶梯式健康教育可有效提高精神分裂症患者对治疗护理的依从性,降低疾病的复发率。更多还原