失“度”与合“度”——高校多元文化音乐教育人文问题的哲学思考

【摘要】 <正>多元文化音乐教育,作为中国高校音乐教育改革的时代主题,当前与其相关的各项研究和活动开展得如火如荼。但是,在诸多研究中,专事其中人文问题研究的凤毛麟角。高校音乐教育中的人文问题,在全球化的大背景下,多元化思想观念交流交融交锋,不同的人生观、世界观和价值观层出不穷,致使高校人文问题错综复杂。由于高校音乐教育中的人文问更多还原