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群体动力学视域下公共图书馆读者教育探究
【摘要】 文章认为,群体动力学的研究为协作学习的倡导者提供了重要启示。以此,基于群体动力学公共图书馆读者教育,分析了群体动力学理论在公共图书馆读者教育的应用。
- 【文献出处】 内蒙古科技与经济 ,Inner Mongolia Science Technology & Economy , 编辑部邮箱 ,2012年19期
- 【分类号】G252.6;G258.6
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【摘要】 文章认为,群体动力学的研究为协作学习的倡导者提供了重要启示。以此,基于群体动力学公共图书馆读者教育,分析了群体动力学理论在公共图书馆读者教育的应用。