节点文献
PBL教学法在妇产科临床护理见习中的应用
【摘要】 目的探讨以问题为基础(PBL)的教学模式应用于妇科临床护理见习带教的效果。方法对2009年4月至2011年4月在我科进行临床见习的四年制护理本科生120人采用PBL教学法进行妇产科护理见习带教,评价教学效果。结果 100%学生达到见习要求,97%的学生喜欢PBL教学模式,理论考核100%合格。结论 PBL教学模式是一种优秀的带教模式,应用于妇科临床护理见习,教学效果显著。
- 【文献出处】 内科 ,Internal Medicine of China , 编辑部邮箱 ,2012年06期
- 【分类号】R47-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】55