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“行动导向”教学模式在高职基础英语和专业英语衔接教学中的应用
【摘要】 为适应高职教育,英语这一基础学科必须倡导新教育理念新教育方法,明确启动"行动导向"的教学模式,应从高职基础英语和专业英语衔接教学课程开发的实际过程、设计实施及保障入手。
【关键词】 行动导向；
学习领域；
高职基础英语和专业英语衔接；
【基金】 “黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目——高职大学英语与专业英语内容衔接的对策”阶段成果之一。项目编号:12515166
- 【文献出处】 牡丹江大学学报 ,Journal of Mudanjiang University , 编辑部邮箱 ,2012年06期
- 【分类号】H319
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