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中国民族教育发展战略模式选择研究

A study on strategic mode selection of the development of ethnic education in China

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【作者】 尹贞姬苏君业

【Author】 Yin Zhen-ji,Su Jun-ye(School of Japanese,Dalian University of Foreign Languages,Dalian Liaoning,116044,China)

【机构】 大连外国语学院日本语学院

【摘要】 通过民族教育发展的需求与供给、质量与数量、普及与提高、公平与效益等重大关系问题的研究,对民族教育发展进程中的各种因素进行分析、权衡和取舍、提出指导今后中国民族教育发展的模式和原则,以保证各级各类民族教育协调发展,充分利用有限的资源,最大限度地发挥民族教育的内部和外部效益。

【Abstract】 Based on the research on the significant issues of the development of ethnic education,such as demands and supplies,quality and quantity,popularization and improvement,justice and efficiency,this paper analyzes and balances the various factors during the process of the development of ethnic education and then proposes the modes and principles for guiding the future development of ethnic education in china,to make sure that the ethnic education of all levels and types can be developed coordinatively,the limited resources can be fully utilized and the internal and external benefits of ethnic education can be used to their limits.

【基金】 辽宁省教育厅人文社会科学研究(w2010109)
  • 【文献出处】 南昌教育学院学报 ,Journal of Nanchang College of Education , 编辑部邮箱 ,2012年03期
  • 【分类号】G759.2
  • 【被引频次】1
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