节点文献
基于培养高职学生能力的高等数学分层次教学模式研究
【摘要】 随着高校的不断扩招,高等学府的精英教育模式已经在向大众化教育模式转变,随之而来的就是现有的教育理念、教育方式已不能完全适用当前高校的发展需要。本文针对普通专科高等学校的教学现状,提出了以培养学生能力为目的的专科《高等数学》课程的分层次教学方法,并对分层次教学法的必要性、重要性、遵循的原则及具体实施方案进行了阐述。
【基金】 唐山市教育科学研究十二五规划课题,课题编号为:125YB124
- 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2012年34期
- 【分类号】G712.4;O13-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】46