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给学生一个展示自我的机会:也谈个性化外语课堂
【摘要】 在信息化、数字化、网络化的今天,90后大学生个性鲜明,自我意识强,他们熟悉互联网,兴趣广泛,接受新鲜事物快,热衷于信息化的交流方式,他们喜欢幽默风趣,富有个性,理解学生的老师。喜欢形式多样,参与性强的课堂模式。本文旨在通过教学实践,从学生学习需求角度,探讨针对90后大学生的个性化外语课堂模式。
【基金】 河北省科技厅资助项目“从学生需求角度探索本三大学英语教学新模式”成果,项目编号:11457201D-86
- 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2012年24期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】2
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