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基于实践教学的大学生职业生涯规划教育
【摘要】 我国现有的理论化职业生涯规划教育对大学生自我认知、自主抉择方面的帮助甚微。本文通过分析实践教学对大学生职业生涯规划教育的重要性,以及基于实践教学的大学生职业生涯规划教育的优势,提出了基于实践教学的大学生职业生涯规划教育模式的构建。
【基金】 西北农林科技大学2009年校级教学改革研究资助项目的结项成果,项目编号JY0902089
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2012年31期
- 【分类号】G647.38
- 【被引频次】2
- 【下载频次】71