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“观赏植物学”实验教学现状及改革对策初探
【摘要】 实验教学是"观赏植物学"课程教学过程中不可缺少的组成部分,是培养学生相关实践能力、创新精神与提高学生综合素质的重要教学环节。文章在分析和总结"观赏植物学"实验教学现状的基础上,提出了相应的改革对策。
【基金】 2008年重庆文理学院“观赏植物学”精品课程建设项目的研究成果之一。(项目批准号:重文理教[2008]6号)
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2012年36期
- 【分类号】S68-4;G642.4
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