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本科“外科护理学”课堂教学模式改革探索与实践
【摘要】 文章结合教学护理改革实践,分析了本科护理专业"外科护理学"课堂教学模式中存在的主要问题,提出了"外科护理学"课堂教学模式的改革建议,构建以学生为主体的新型医学护理教育教学理念,优化整合外科课堂教学及考评体系,提升高素质应用型护理人才的培养质量。
【基金】 湖州市高等教育研究重点项目“基于建构主义理论的护士核心能力培养的研究与实践”(项目编号:GJAH11004)的阶段性研究成果;湖州师范学院2011年校级教学改革项目“以问题为导向、以能力培养为目标的护理实习教学改革研究”(项目编号:GJC11010)的研究成果
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2012年24期
- 【分类号】G642.4;R47-4
- 【被引频次】9
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