节点文献

贯穿计算思维的《C语言程序设计》课程改革

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 董卫军邢为民索琦

【机构】 西北大学信息科学与技术学院

【摘要】 课程改革以培养和训练学生的计算思维和创新能力为核心,将"计算思维"引入《C语言程序设计》教学过程,并以此为基础设计教学内容,展开日常教学活动。作为程序设计类课程的教学尝试和教学改革,现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享,希望能为其他课程的教学改革提供借鉴。

【关键词】 计算思维程序设计课程改革
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2012年35期
  • 【分类号】TP312.1-4;G642.0
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】284
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络