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提高石油工程专业学生学习化学课程积极性的方法探索

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【作者】 王富华

【机构】 中国石油大学(华东)

【摘要】 石油工程专业化学课程的内容基础性强,知识面宽,体系庞杂,学生在学习时往往感到头绪多,知识零散,导致学习兴趣欠佳,不利于教学效果的提高。针对这个情况,在充分调研的基础上,提出了"准确把握课程内容、正确认识石油工程专业化学课的基础地位;通过课堂演示实验、采用灵活多样的教学方法和先进的教学手段,注重理论联系实际,改进考核方式"等多项措施,实践证明,这些措施有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

【关键词】 学习兴趣化学课程教学方法石油工程
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2012年14期
  • 【分类号】O6-4;G642
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