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高等数学中微分概念的说课

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【摘要】 说课是教学研究的一种形式,是提高教师教学能力和业务水平的有效途径之一。本文以微分概念为例,从教材教法、学情学法、教学程序、板书设计四个方面进行说课。

【关键词】 说课微分概念教学程序导数
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2012年14期
  • 【分类号】G642.4;O1-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】325
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