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研究型大学本科专业培养方案的制订依据与分析——信息工程(光电)本科专业培养方案分析
【摘要】 合理、完善的专业培养方案和教学计划,是先进的本科教育教学体系的重要组成部分,是具有"宽、专、交"知识结构和高素质人才培养的基本保证。本文从符合度、社会需求度和合理性等几个方面,分析了浙江大学信息工程(光电)专业2009-2012级学生的培养方案。并就专业课程设置与Arizona大学和R ochester大学相关本科专业的课程进行了分析比较。
【基金】 2007年度人才培养模式创新实验区建设项目;国家质量工程特色专业建设项目资助
- 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2012年05期
- 【分类号】TN20-4
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