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从未来十年高中阶段发展前景看文理学科综合趋势
【摘要】 <正>高中新课程改革方案的中心点是"新课程、新理念、新高考"。新的课程设置,文理知识的学科渗透,教师的新教育观,学生的学习观,高考制度的改革,培养适合知识经济时代和信息社会需要的、具有人文知识和科学素养、通用型、开创型、综合素质全面发展的人才,高中教育的发展理应回归育人的本位,以适应社
【基金】 安徽省2010年高校人文社科研究项目(2010ck456);国家社科基金项目(CHA100142)、(FIB070335-A16-06);安徽省教育科学研究重点项目(JG07249)的阶段性成果
- 【文献出处】 教学与管理 , 编辑部邮箱 ,2012年15期
- 【分类号】G632.0
- 【被引频次】1
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