节点文献

别让科学探究走过场

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 张俊； 姚爱祥；

【机构】 江苏金坛市华罗庚实验学校； 江苏金坛市教育研训中心；

【摘要】 <正>科学课程标准强调:"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。"随着新课改的逐步深入,许多教师为体现这一理念,进行了大胆的实践,这是令人欣喜的。但是,也出现了一些形式化、绝对化的"走过场"式的探究。

【关键词】 科学学习； 学习活动； 探究过程； 探究欲望； 主动探究； 课程标准； 最近发展区； 情境创设； 认知结构； 操作活动；
  • 【分类号】G623.6
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】71
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)