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浅谈学生认错品质的培养

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【作者】 丁志强； 张宏；

【机构】 重庆工程职业技术学院； 重庆綦江南州中学；

【摘要】 <正>人非圣贤,孰能无过。学生在学习生活过程中有过失或犯错误是在所难免的。面对学生的过失或错误,不同教师处理的方式不同,产生的结果亦不同:有的过失或错误不断减少;有的非但过失或错误没有减少,反而与教师之间因关系的恶化心理负荷加重,其正常学习生活状态受

【关键词】 心理负荷； 生活过程； 横加指责； 立德树人； 鼓足勇气； 思想包袱； 宽容大度； 自我意识； 特有方式； “师道尊严”；
  • 【分类号】G631
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